5年生の授業がおもしろいです
新聞を読んで、自分でクイズをつくるという、楽しい授業をしていました。夢中になって新聞を読んでいる時の静けさが見事でした。
A君は、「世界遺産は何か。」というような問題を作っていました。隣の子にその問題と元になっている新聞を見せました。隣のBさんは、新聞を隅から隅まで読んだ後、A君の方に身を乗り出しながら、「読んでいくと、世界遺産じゃないみたいだよ。世界遺産になりそうって書いてある。なりそうってことは、まだなってないってことじゃないの。」とアドバイスをしていました。それに対してA君はもう一度新聞を読み直し、「ほんとだ・・・。」とつぶやき、「世界遺産になりそうなのは何か。」とクイズの作り直しをしていました。いいやりとりでした。

A君のために、考えてくれたBさんがすばらしい。
そして、最後Bさんに対して小さい声でしたが「ありがと。」って言ってたA君もすばらしい。

牧小の授業とは、今、こんな感じの授業が多くなり、こんな姿があちこちの教室で見られます。