2/9（金）、静岡県SDGｓスクールアワード2023の表彰式に４年生の代表児童が参加しました。１年間の取組を動画にまとめ報告したものが静岡県主催のこのコンテストで認められ、最高賞である静岡県教育長賞と企業賞（ローソン賞、損保ジャパン賞）の二つを受賞したためです。
　子供たちは、ごみや給食など、身近な資源について体験したり学んだりしたことを「では、自分たちから始められることは何だろう。」と、話し合って決め、実践することができました。この取組や表彰を受け、「自分たちには、未来や周りの大人までも変える可能性をもっている」と実感したことでしょう。
　予測不可能で変化の激しい未来を生きていく子供たちには、「これが正解」という知識や技能を身に着けること以上に「これが、現時点でのベターな選択」と考える最適解を求める力が必要になります。４年生のように、こうした学習を通した実体験の積み重ねが、そうした能力に至るのだろうと思っています。
　現在、学校では、体験的な学習を充実させたり総合的な学習や生活科などで子供たちが身近な家庭や社会にアクションをかけていく取組が行われたりしています。牧小への地域の皆様の支援も絶大です。次年度は、地域の魅力を知ることにとどまらず、子供たちが地域の様子を知り、何か貢献していけるような取組にも挑戦していけたら、と思っています

静岡新聞のweb版にも授賞式の様子が掲載されていました。お時間がありましたら、ぜひ。