全国学力学習状況調査の結果が届きました。
牧之原小学校の６年生の力は、全国の平均を上回り、とてもいい結果でした。
１人１人に目を向けてみても、確かな学力の伸びが良く分かります。
でも、わたしが本当にうれしいのは、テストの結果ではなく、６年生が答えたアンケート結果です。
６年生の子供たちは、
「自分にはいいところがある。」
と答えた子がとっても多いんです。全国の６年生と比べてみると、その高さは際立っています。
うれしい。本当にうれしい。
わたしたち牧之原小学校の教職員は、重点目標を「勇気と　優しさと　わたし」として、
子供たちの良さである、勇気と優しさが輝く学校にしたいと取り組んできました。
すでに持っている自分のよさを発揮して、授業したら、もっと授業は楽しくなるはずだ。
先生に楽しくしてもらうんじゃなくて、自分たちで楽しくしていけるはずだ。
学校生活の中で、勇気と優しさが発揮されれば、お互いのいいところが次々に見えてきて、友達をもっと大切にするはずだ。
とにかく、良さだ。良さを大切にするんだ。
先生方と、そうやって教育活動をつくり、授業をしてきました。
その結果、６年生が、「自分にはいいところがある。」と答えたこと。それがうれしい。
牧之原小学校の子どもたちは、とてもいい子供たちです。
本当に勇気があるんです。
本当に優しさがあるんです。大人は、そんな子どもたちの良さに目を向けて、寄り添っていけば、いいだけです。
そんな大人に囲まれていたら、子供たちは「自分にはいいところがある。」って思えるんです。
牧之原小学校の教職員は、もっともっと子供たちを褒めます。勇気づけをします。
そして、卒業の時には、
「自分にはいいところがある。」
そんな気持ちになって中学校に進めるようにします。